Veiklos metu priešmokyklinės grupės ugdytiniai susipažino su natūralių ir namų sąlygomis užaugintų kristalų struktūra, tyrinėjo jų formas, briaunas, spindesį bei spalvų niuansus naudodamiesi didinamuoju stiklu. Atlikdami tyrimą, vaikai aptarė savo pastebėjimus, palygino skirtingų kristalų išvaizdą, reiškė mintis ir kėlė klausimus apie jų susidarymą. Veiklos metu vaikai, stebėdami kristalų formavimąsi druskos prisotintame vandenyje, ant spalvoto popieriaus kūrė savo unikalius „kristalų piešinius“, fiksavę džiūstančio druskos tirpalo paliekamus pėdsakus. Pabaigoje vaikai džiaugėsi savo atradimais ir susidomėjo galimybe auginti kristalus per ilgalaikį eksperimentą.
Socialinė pedagogė Vitalija Paulikienė